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    判斷
    讓樸素邏輯回歸樸素-2022年廣東公務員考試行測解題技巧
    http://www.aqxfw.org       2021-04-08      來源:廣東公務員考試網
    【字體: 】              

      在行測的基本能力測查中,判斷推理是需要大家提起重視的部分,是需要我們在短時間內做好做對更多題目的,而其中樸素邏輯往往是大家喜歡去做但容易被“辜負”的題目,一堆云里霧里的條件信息,需要我們穩準狠去斬亂麻,找到信息之間的對應關系,今天廣東公務員考試網(www.aqxfw.org)帶大家來感受一下如何具慧眼、握名刀,讓樸素邏輯真正回歸樸素。


      我們來看一個很有代表性的例子,看一看同一個題目其實有多個方法去進行解題,我們也去縱向比較怎么解題更快一些:


      【例題】

     

      幼兒園馬老師和三個小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜,我最棒”的游戲。馬老師對小朋友們說:“我把手中的紅球、黃球和藍球分別放在這個柜子的三個抽屜里,請你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對了獎勵小紅花!”然后,她請小朋友們閉上眼睛,把三只球分別放在三個抽屜里。小朋友猜的情況如下:


      情情說:“紅球在最上層的抽屜,黃球在中間的抽屜。”


      可可說:“紅球在中間抽屜,藍球在最上層的抽屜。”


      安安說:“紅球在最底層的抽屜,黃球在最上層的抽屜。”


      老師告訴她們,每人都只猜對了一半。請問,紅球、黃球和藍球各在哪一層抽屜里?


      A.紅球在中間抽屜,黃球在最上層抽屜,藍球在最底層抽屜


      B.紅球在中間抽屜,黃球在最底層抽屜,藍球在最上層抽屜


      C.紅球在最上層抽屜,黃球在最底層抽屜,藍球在中間抽屜


      D.紅球在最底層抽屜,黃球在中間抽屜,藍球在最上層抽屜


      【解析】D


      方法一:利用高頻項找突破口。

     

      每人兩個半句共六個條件,能發現紅球猜測的數量最多,說明對紅球的限制越多,但我們可以知道紅球只可能放在其中一個抽屜里,所以第一列的三個條件為一真兩假,那么第二列三個條件為兩真一假,我們可以再次利用關聯性可以知道,黃球出現兩次至少有一次為假,因此對于藍球的猜測一定為真,說明藍球在上層,那么情情的前半句為假,后半句為真,說明黃球在中間抽屜,選D項。


      方法二:利用關聯性找突破口。

     

      我們觀察這六個條件,情情的前半句為判斷紅球在上層,安安的兩個半句既有對紅球的判斷,也有對上層的判斷,關聯性很強,我們就從這三個條件入手,發現如果紅球在上層為真,那么安安的兩個半句都為假,與已知條件每人一真一假矛盾,那么可以馬上判斷出情情的前半句為假,那么后半句為真,也就是黃球在中間,直接選出D項,事半功倍,效果極佳。


      方法三:假設法。

     

      最后我們再來說一說這種半真半假題目的普適性做法,我們通常去假設某個條件為真或假,來利用已知條件進行繼續推理,若推導出矛盾,則假設不成立,假設的反面成立,重新進行推理,比如我們假設紅球在上層為真,那么藍球不在底層,也可得知紅球不在中間,藍球在上層,此時兩個球同時在上層,出現矛盾,說明我們的假設是不成立的,紅球不可能在上層,那么黃球在中間,可以選擇出D項。


      通過各種方法的學習,我們掌握多手技能穩準狠解決樸素邏輯題目,作答此類題目時就能更加得心應手,大家掌握這樣的做題方法了嗎?



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